文章(希望種子培育計畫) - NCCU Office of Student Affairs : 國立政治大學學務處

【場地】114學年度暑假暨第1學期場地預借開放至4月8日中午12時截止。 (2025-03-12)

國立政治大學114學年學士班宿舍申請須知(3/25-3/31截止) (2025-03-04)

113學年度第2學期「多元學習補助」可認列講座一覽 (2025-02-07)

課業輔導

發佈: 2019年05月29日

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107年-113年

希望種子培育計畫-課業諮詢輔導成果

一、具體措施：

(一)強化經濟不利學生課業諮詢輔導

每學期初受理有需求之經濟或文化不利學生之課業諮詢輔導申請，媒合本校優秀且具教學能力之學生擔任課業諮詢教學助理，進行每週至少1小時的一對一課業輔導。完成學習時數並態度良好之受輔學生，每學期可獲得最高15,000元之學習津貼，教學助理則可獲最高18,000元之教學津貼；當學期該科成績班排名進步1%以上、或該科學期成績進步達5%以上之受輔學生，可於下學期憑成績單申請10,000之獎勵津貼。

(二)培養學生自主學習能力(於110學年度第1學期暫停辦理，將資源投注於學生課業諮詢輔導)

1.跨領域學習：鼓勵符合資格之學生執行跨領域學習，學生於學期初提交雙主修／輔系之學分修習規劃，期末繳交成果報告，完成者核予學習津貼補助。

2.讀書／語言自主學習小組：鼓勵學生自主學習與培養跨領域思辨能力，經濟不利學生可與一般生組成「讀書／語言自主學習小組」，全程參與者可獲得學習津貼補助，於期末成果發表會表現優異之小組成員另核予獎勵津貼補助。

3.MyET英語自學：與「MyET英語自學平台」合作，提供學生不限時間與場地之英語自學方案，完成每個月八小時學習時數者核予學習津貼。

二、創新作法

(一)學生課業諮詢輔導：

1.每學期初由受輔學生提出申請，依照受輔學生需求尋找適合的優秀學生成為課業諮詢教學助理。

2.因應疫情，開放遠距輔導方案，同學時間安排更加彈性方便。受輔同學和課業諮詢教學助理可自行選擇要使用線上會議來進行輔導，或是申請本校的課輔空間、安排時段進行輔導，同學反應回饋甚佳。

(二)培養學生自主學習能力：

1.109年將外語自主學習小組改為「語言學習小組」，鼓勵學生練習說母語或族語，找尋自身文化軌跡。

2.107-110年度執行「跨領域成果」、「My ET英語自學」、「讀書／語言學習小組」等自主學習項目，鼓勵學生自主學習多元語言及文化，促進看見世界、拓展視野的目的。

三、亮點特色

(一)學生課業諮詢輔導

本校自107年度開始辦理學生課業諮詢輔導，開設科目包含社科院、商學院、文學院、外語學院、法學院、國際事務學院及理學院，幾乎每個學院皆有開設相關課輔，各學院的經濟不利學生皆有諮詢輔導管道。

圖1：107 至112學年度參與本計畫與未參加本計畫之經濟不利學生各學期平均成績比較

圖2：107年-113年「課業諮詢輔導」輔導總人次

圖3：112學年度第2學期受課業輔導學生領取進步獎勵比例

(二)學生自主學習活動

107-110年度學生自主學習補助，以My ET為大宗，107-110年共補助164位同學。

「讀書／語言學習小組」在107-110執行期間補助了近100位同學，鼓勵學生進行團體學習活動，學習多元語言及文化，增加學習面向並促進同儕之間的互助陪伴，達到看見世界、拓展視野的目的；亦鼓勵學生透過此自主學習活動機制組成母語學習小組，返鄉溯源，進行文化傳承。

跨領域學習成果在107-110年間共補助約36人，藉由此機制讓學生能以拓展視野，促進多元發展，有助於同學規劃銜接職業生涯。

圖4：107-110年學生自主學習申請人數分布圖

註：當年度資料統一於次年初更新

資料來源：政大教務處教學發展中心

入學優惠

發佈: 2019年05月29日

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107年-113年

希望種子培育計畫-經濟或文化不利學生招生成果

一、具體措施

(一)提供經濟及文化不利學生參加考試經濟補助，放寬篩選標準，增加招生管道：

經濟及文化不利學生參加考試，提供報名費減免、交通及住宿補助等措施，以免除其經濟壓力，並搭配政星組及特殊選材管道。109至113學年度辦理大學申請入學及特殊選才招生，計有611名學生提出報名費減免優惠、16名提出交通費補助、9名提出住宿費補助；獲錄取學生中，經濟不利學生計568名、原住民學生計285名、新住民學生計18名。

(二)推廣扶弱輔導措施，宣導政大「希望種子培育計畫」:

結合學校辦理招生宣傳活動，對高中學生、家長及老師進行相關說明，宣導生活與課業輔導、職涯規劃與輔導、實習機會、就業機會媒合等制度，協助經濟及文化不利學生認識政大校園環境、教學資源及輔導措施。109至113年共舉行70場校系介紹講座與校園導覽、355場招生宣講、132場學系深度座談會；除此之外，印製「國立政治大學入學輔導措施」，寄送大學申請入學錄取生，特別是政星組學生及家長，以瞭解本校多元學習與希望種子培育計畫。

二、創新做法

(一)突破傳統招生方式，不以考試為主，統一審查，免面試：政星組招生以審查為主，著重學生學習歷程，由專業審查團隊審閱資料，符合經濟及文化不利資格者優先錄取。

(二)招生審查專業化：大學個人申請入學審查資料針對經濟或文化資源不利學生，得酌予考量成長背景，經審查小組討論後，審查標準彈性調整。

(三)成立碩士原住民族專班：原住民招生推廣至研究所，108學年度首度辦理碩士原住民族專班招生，以利原住民族學生學士班畢業後，得有機會繼續升學。

三、亮點特色

(一)大學個人申請入學招生廣納原住民學生，107至113學年度招生情形如下：

招生學年度	報名人數	錄取人數	錄取率
107	63	31	49.21%
108	94	55	58.51%
109	90	49	54.44%
110	108	56	51.85%
111	85	49	57.65%
112	104	68	65.38%
113	87	63	72.41%

(二)特殊選才招生以招收文化不利學生入學，其中108至113學年度以該管道入學之新住民子女入學情形如下：

招生學年度	報名人數	錄取人數	錄取率
108	47	2	4.26%
109	58	7	12.07%
110	49	9	18.37%
111	39	5	12.82%
112	30	4	13.33%
113	22	6	27.27%

(三)政星組招生以招收經濟不利學生入學，註冊率高達90%以上，107至113學年度招生情形如下：

招生學年度	報名人數	錄取人數	錄取率	註冊率
107	162	46	28.40%	100%
108	255	46	18.04%	95.62%
109	223	46	20.63%	95.64%
110	191	50	26.18%	100%
111	209	51	24.40%	96.08%
112	211	52	24.64%	96.15%
113	180	52	28.89%	96.15%