מעניו

ערידזשנאַלי געהייסן "לעבן מאַנאַגעמענט גרופע", עס איז געווען ריניימד "לעבן קאַונסלינג גרופע" אין מערץ 69. אין פעברואר 3, עס איז געווען צונויפגיסן מיט די אָווערסעאַס כינעזיש תּלמיד קאַונסלינג גרופע צו ווערן די "לעבן אַפפאַירס און אָווערסעאַס כינעזיש קאַונסלינג גרופע". , עס איז געווען ינקאָרפּערייטיד אין די יאַבאָשע תּלמיד קאַונסלינג געשעפט. אצינד איז דער געשעפֿט דער עיקר צוטיילט אין דרײַ טיילן: "לעבנס־ענינים פֿון סטודענטן", "רעטונג פֿאַר אויסלענדישע סטודענטן" און "ראַטגעבער פֿאַר סטודענטן פֿון יאַבאָשע". צושטעלן פאַרשידן אַוואַרדס און סאַבסידי מיטלען צו שאַפֿן אַ פרייַנדלעך קאַמפּאַס סוויווע אַזוי אַז סטודענטן קענען זיין זיכער אין שולע צו העכערן יקסטשיינדזשיז און ינאַגריישאַן צווישן היגע סטודענטן און מעייווער - לייאַם סטודענטן, און העכערן מאַלטיקאַלטשעראַליזאַם אויף קאַמפּאַס. די הויפּט געשעפט פון דעם גרופּע כולל:תּלמיד לעבן ענינים,סטודענטן הילף מיטלען,מעייווער - לייאַם כינעזיש תּלמיד טוטערינג געשעפט,טוטאָרינג געשעפט פֿאַר היגע סטודענטן,יעדער אַפּאַראַט ניצט די פינאַנציעל הילף געגנט פון די אַקאַדעמיק אַפפאַירס אָפפיסעוואַרטן.

אויב איר ווילן צו זען פאַרשידן דיטיילד געשעפט און רעגולאַטאָרי פארמען, ביטע גיט די פונקציע קנעפּל אין דער אויבערשטער לינקס ווינקל מעניו קנעפּל . ביטע זען די רשימה אונטן פֿאַר פאַרשידן מודעות און לעצטע נייַעס.

וויכטיק וויסנשאַפט אַפּלאַקיישאַן ינסטראַקשאַנז (ביטע לייענען איידער אַפּלייינג)

העלא, יונגערמאַן סטודענטן

אינפֿאָרמאַציע וועגן די אַפּלאַקיישאַן וועט זיין מודיע אין די לעצטע נייַעס פון דעם גרופּע.

שנעל אָנפֿרעג דרך:
iNCCU Aizheng אוניווערסיטעט> קאַמפּאַס אינפֿאָרמאַציע סיסטעם> שולע אַפפאַירס סיסטעם וועב טויער> סטודענט אינפֿאָרמאַציע סיסטעם> פינאַנציעל באַדינונגס> וויסנשאַפט אָנפרעג

 

די וויכטיק טינגז צו טאָן ווען אַפּלייינג פֿאַר סקאַלערשיפּס אין דעם שולע זענען ווי גייט: אויב יעדער וויסנשאַפט אופֿן האט זיין אייגענע רעגיאַליישאַנז:

 

ערשטער, וויסנשאַפט אַפּלאַקיישאַן פאָרעם (פאָרעם)

ביטע לייענען די פאַרשידן וויסנשאַפט רעגיאַליישאַנז קערפאַלי און דרוקן זיי פֿאַר נוצן דורך זיך.


צווייטנס, וויסנשאַפט אינפֿאָרמאַציע זאָל זיין צוגעגרייט

1. אָריגינעל טראַנסקריפּט: ביטע צולייגן צו די רעגיסטראַציע אָפּטיילונג פון די אַקאַדעמיק אַפפאַירס אָפפיסע.

2. סערטיפיקאַט פון קאָנדוקט דערגרייכונגען אָדער סערטיפיקאַט פון באַלוינונג און שטראָף רעקאָרדס: סטאַרטינג פון די 106 אַקאַדעמיק יאָר, די שולע ס אָנפירן סקאָרז זענען ניט מער ליסטעד אויף די טראַנסקריפּט סטודענטן אַפּלייינג פֿאַר אַ באַווייַזן פון אָנפירן סקאָרז (אָדער ריוואָרדז און שטראָף רעקאָרדס) קענען דרוקן עס אויס דורך זיך דורך די פאלגענדע דרך (iNCCU Aizheng אוניווערסיטעט> קאַמפּאַס אינפֿאָרמאַציע סיסטעם> שולע אַפפאַירס סיסטעם וועב טויער> סטודענט אינפֿאָרמאַציע סיסטעם> אָנפירן דערגרייכונגען און ריוואָרדז און שטראָף רעקאָרדס סערטיפיקאַט). די סערטיפיקאַט געדרוקט דורך די סיסטעם האט די וואָטערמאַרק פון די אָווערסעאַס כינעזיש אַפפאַירס אָפפיסע אויב איר נאָך דאַרפֿן צו שטעמפּל עס, ביטע דרוקן די באַווייַזן און גיין צו די אָווערסעאַס כינעזיש אַפפאַירס אָפפיסע פֿאַר פּראַסעסינג.

3. רשימה פון פאַרשידן טייפּס פון האַכנאָסע שטייַער אינפֿאָרמאַציע פון ​​די נאַשאַנאַל טאַקסאַטיאָן ביוראָו:

(1) אויב איר טאָן ניט האָבן גינציק סערטיפיקאַץ אַזאַ ווי אַ (מיטן) נידעריק-האַכנאָסע הויזגעזינד אָדער האָבן אַ גשמיות אָדער גייַסטיק דיסאַביליטי, אָבער דיין משפּחה 'ס פינאַנציעל סיטואַציע איז טאַקע נעבעך און איר דאַרפֿן צו צולייגן פֿאַר אַ וויסנשאַפט, ביטע זיין זיכער צו גיין צו די היגע שטייער אויטאריטעטן צו אָנווענדן פֿאַר אַ רשימה פון אַלע טייפּס פון האַכנאָסע שטייער פולשטענדיק האַכנאָסע שטייער אינפֿאָרמאַציע פֿאַר די גאנצע הויזגעזינד. ניצן דיין האַכנאָסע צו דערקלערן דיין משפּחה סיטואַציע צו די אַקסעפּטאַנס אַפּאַראַט וועט זיין מער קאַנדוסיוו צו די וויסנשאַפט אָפּשאַצונג.

(2) אפילו אויב איר האָט דערווייַז פון אָרעמקייַט אַזאַ ווי זיין פון אַ (מיטן) נידעריק-האַכנאָסע משפּחה, האָבן אַ גשמיות אָדער גייַסטיק דיסאַביליטי, אאז"ו ו, די וויסנשאַפט אופֿן ריקווייערז איר צו צוטשעפּען אַ רשימה פון האַכנאָסע מאַטעריאַלס.

5. סטודענטן מיט שכר לימוד און פאַרשיידן אָפּצאָל יגזעמשאַנז אָדער סקאַלערשיפּס פֿאַר דיסאַדוואַנטידזשד סטודענטן מוזן דרוקן די באַווייַזן פון אַפּלאַקיישאַן האַסקאָמע אין פּלאַץ פון אנדערע סערטיפיקאַץ פון אָרעמקייַט (גיין צו די אָווערסעאַס כינעזיש אַפפאַירס אָפפיסע פון ​​די אַקאַדעמיק אַפפאַירס אָפפיסע פֿאַר פּראַסעסינג).

6. דערווייַז פון זייַענדיק ניט געקענט צו פאַרגינענ זיך סכאַר-לימעד פיז: איר קענען פאַרבייַטן עס מיט דערווייַז פון תּלמיד אַנטלייַען אַפּלאַקיישאַן (גיין צו די תּלמיד און אָווערסעאַס כינעזיש אָפּטיילונג פון די אַקאַדעמיק אַפפאַירס אָפפיסע פֿאַר אַפּלאַקיישאַן).

7. אנדערע סערטיפיקאַץ פון דורכפאַל: אַזאַ ווי סערטיפיקאַץ פון דורכפאַל פון דעם דאָרף, דיסטריקט הויפּט אָדער אָפּטיילונג דירעקטאָר אָדער טוטאָר.

8. שולע זיכערהייט:

(1) אויב איר אָנווענדן אַליין, ביטע ברענגען אַלע די וויסנשאַפט אַפּלאַקיישאַן מאַטעריאַלס צו די אָווערסעאַס כינעזיש אָפּטיילונג פון די אַקאַדעמיק אַפפאַירס אָפפיסע צו געפֿינען די אָרגאַניזאַטאָר צו באַקומען אַ געדרוקט אַפּלאַקיישאַן פאָרעם.

(2) אויב רעקאַמענדיד דורך די שולע, ביטע פאָרלייגן די אַפּלאַקיישאַן גלייך, וואָס וועט זיין סטאַמפּט דורך די שולע.

9. דערווייַז פון ניט ריסיווינג ציבור געלט אָדער אנדערע סקאַלערשיפּס:

(1) אויב איר אָנווענדן אַליין, ביטע ברענגען אַלע די וויסנשאַפט אַפּלאַקיישאַן מאַטעריאַלס צו די מעייווער - לייאַם כינעזיש אַפפאַירס אָפפיסע פון ​​​​די אַקאַדעמיק אַפפאַירס אָפפיסע און בעטן די פּלאָמבע פון ​​די פּאַטראָן.

(2) אויב רעקאַמענדיד דורך די שולע, ביטע פאָרלייגן די אַפּלאַקיישאַן גלייך און די שולע וועט שטעמפּל עס.

10. הערות פֿאַר נייַע סטודענטן:

(1) סקאַלערשיפּס צוגעשטעלט צו פרעשמין וועט זיין אנגעצייכנט מיט די וואָרט "פרעשמען" אויף די מעלדן און קענען זיין געפֿונען דורך זוכן.

(2) סקאַלערשיפּס בכלל צוגעשטעלט צו פרעשמין דאַרפן אינפֿאָרמאַציע אַזאַ ווי הויך שולע סקאָרז.

11. אנדערע ענינים וואָס דאַרפֿן ופמערקזאַמקייַט:

(1) סטודענטן וואָס לערנען אין אויסלאנד פֿאַר וועקסל מוזן פאָרלייגן זייער אָריגינעל טראַנסקריפּץ פון דער וועקסל שולע און צולייגן באזירט אויף די "רעפערענץ טיש פֿאַר די קרעדיט און גראַד קאַנווערזשאַן פון קאָרסאַז גענומען דורך עקסטשאַנגע סטודענטן אין קאָנטראַקטינג שולן" פאָרמולירט דורך די ינטערנאַטיאָנאַל קאָאָפּעראַטיאָן אָפפיסע פון ​​אונדזער שולע אויב דער וועקסל שולע איז נישט ליסטעד אין די אויבן קאַנווערזשאַן רעפֿערענץ טיש, די אַפּלאַקיישאַן וועט זיין געמאכט באזירט אויף די סקאָרז אויף דער אָריגינעל טראַנסקריפּט און קאָנווערטעד אין דורכשניטלעך סקאָרז.

(2) אַפּפּליקאַטיאָן פֿאַר פאַרלענגערונג פון לעבן מוזן זיין געמאכט נאָך סטייטינג די סיבות פֿאַר פאַרלענגערונג אין די אַפּלאַקיישאַן פאָרעם.

(3) סטודענטן וואָס פאַרשרייַבן אין שטייַגן זענען נישט בארעכטיגט צו צולייגן ווייַל זיי טאָן ניט האָבן טראַנסקריפּץ פון די פריערדיקע זמאַן פון דער אָפּטיילונג אָדער ינסטיטושאַן (לערנען פּראָגראַם) וואָס זיי לערנען איצט.

(4) מאַסטערס און דאַקטעראַל סטודענטן וואָס האָבן געענדיקט זייער קרעדיץ אָבער האָבן קיין אַקאַדעמיק פאָרשטעלונג אין די פריערדיקע זמאַן (יאָר) זענען נאָך בארעכטיגט צו צולייגן פֿאַר פאַרשידן סקאַלערשיפּס און בורסאַריעס.

 

דריטנס, עצה! עצה!

1. קוק קעסיידער די לעצטע נייַעס פון די אָווערסעאַס כינעזיש אַפפאַירס אָפפיסע פון ​​די אַקאַדעמיק אַפפאַירס אָפפיסע פֿאַר קיין וויסנשאַפט מודעות.

2. סטשאָלאַרשיפּס זענען שטענדיק שעפעדיק אין די אָנהייב פון די זמאַן, אָבער אויב דיין גראַדעס זענען נישט ספּעציעל בוילעט, איר קענען צולייגן פֿאַר די סקאַלערשיפּס מודיע בעשאַס די זמאַן, וואָס וועט מאַכן עס גרינגער צו געווינען.

3. לויט דער האַכלאָטע פון ​​דער שולע ס וויסנשאַפט רעצענזיע קאַמיטי, אין דער זעלביקער אַקאַדעמיק יאָר, די וואס זענען סקרינד און רעקאַמענדיד דורך די שולע און וועמענס קיומיאַלאַטיוו וויסנשאַפט סומע ריטשאַז NT $ 10,000 וועט נישט זיין רעקאַמענדיד ווידער. די טנייַ איז בדעה צו נוץ די מערהייַט פון סטודענטן אלא ווי בלויז אַ ביסל.

4. סטשאָלאַרשיפּס וואָס דאַרפן מער דאָקומענטן צו צולייגן יוזשאַוואַלי האָבן העכער אַוואָרד אַמאַונץ און העכער גיכער פון ווינינג.

5. לאקאלע רעגירונגען אין פארשיידענע קאונטיס און שטעט צושטעלן געוויינלעך סטיפּענדיעס און בורסאַריעס, אָבער זיי קענען נישט שיקן אפיציעלע דאקומענטן צו דער שולע אויב איר געפֿינען אַז די שולע האט נישט געמאכט אַ מעלדן, איר קענען נעמען די איניציאטיוו צו קאָנטאַקט די וויסנשאַפט אָרגאַניזאַטאָר צו ויסמיידן. פעלנדיק אויס אויף די געלעגנהייט.

6. ביטע זיין זיכער צו באַצאָלן ופמערקזאַמקייַט צו די אַקסעפּטאַנס צייט אויב איר פאַרפירן עס, איר וועט נאָר געבן די געלעגנהייט צו אנדערע.