pagtuturo sa buhay

**Inirerekomenda na gumamit ng Chrome browser para sa pahinang ito**

【The Force is with you】

Upang tipunin ang sentripetal na puwersa ng mga katutubong mag-aaral ng paaralan at ikonekta ang mga kaklase sa isa't isa, ang Aboriginal Center ay higit na nakatuon sa pang-araw-araw na pagpapayo at pakikisama sa buhay mula noong 109.

Sa pamamagitan ng monthly birthday party at ang once-per-semester appointment with the director, umaasa kaming mas mapalapit sa pangangailangan ng mga estudyante at samahan sila sa kanilang apat na taon sa kolehiyo.

【orihinal na pagpapatuloy】

Ang orihinal na sentro ng kabisera ay umaasa na lumikha ng pangalawang tahanan para sa mga mag-aaral Ang tahanan na ito ay nagbibigay-daan sa mga mag-aaral na hindi mag-isa sa kanilang pag-aaral at buhay sa paaralan, at samahan sila sa pagkumpleto ng buhay paaralan nang magkasama.

Kung gusto ng mga estudyante na makahanap ng makakausap, magkaroon ng mga problema sa buhay o pag-aaral, o makaramdam ng pagkabalisa tungkol sa hinaharap... malugod kang magagamit ang aming "one-on-one" na serbisyo sa pakikipanayam kung kinakailangan.Pumunta nang personal sa orihinal na resources center, o humingi ng kumportableng oras sa organizer o center director sa pamamagitan ng email (isrc@nccu.edu.tw), Line@, FB, atbp.

※Kung kailangan mo ng karagdagang propesyonal na paggabay sa akademiko o sikolohikal na pagpapayo, tutulungan ka namin na i-refer ka sa Teaching Development Center o sa Physical and Mental Health Center※

【Lugar ng Aktibidad ng Katutubong Mag-aaral】  

Ang Aboriginal Resources Center ay naghanda ng isang mainit na maliit na espasyo sa Art Center para sa mga Aboriginal na estudyante na humiram!
Inaanyayahan ang mga mag-aaral na magpadala ng mga pribadong mensahe sa Facebook, opisyal na LINE@, o ang email address ng orihinal na resource center (isrc@nccu.edu.tw) Pahiram~

Detalyadong paraan ng paghiram >> Mga tagubilin para sa paghiram ng espasyo para sa aktibidad para sa mga Aboriginal na estudyante

Mga Tuntunin ng Paggamit >> Kasunduan sa Paggamit ng Puwang sa Aktibidad ng Mag-aaral ng Aboriginal