Медицинское амбулаторное отделение Группы здравоохранения было преобразовано в 98 году, а амбулаторное отделение Национального университета Чэнчи было создано Муниципальной объединенной больницей Тайбэя для дальнейшего улучшения качества медицинских услуг, расширения спектра услуг и обмена медицинскими ресурсами с населением. жители. В феврале 100 года группа медицинского обслуживания и психологический консультационный центр объединились в «Центр физического и физического здоровья», став первым медицинским центром в колледжах и университетах страны, который объединил физические и психологические услуги, предоставляя преподавателям и студентам полный комплекс услуг. спектр услуг «тела» и «разума». Основная деятельность этого центра включает в себя:психологическое консультирование,здравоохранение,Ресурсный класс,Репетиторство,а такжеРазличные мероприятия по укреплению физического и психического здоровья等.
Если вы хотите просмотреть различные подробные деловые и нормативные формы, нажмите функциональную кнопку в верхнем левом углу. . Пожалуйста, смотрите список ниже для различных объявлений и последних новостей.
Чтобы предотвратить возникновение кластеров гриппа, примите различные меры профилактики и контроля и не посещайте занятия или работу, когда вы больны, чтобы сохранить здоровье преподавателей, сотрудников и студентов!
一.依教育部113年1月4日臺教綜(五)字第1120129619號函轉衛生福利部疾病管制署112年12月27日疾管新字第1120400982號函(如附件)辦理。
111. Учитывая, что в настоящее время в стране наблюдается эпидемия гриппа и скоро начнутся зимние каникулы, для эффективного предотвращения и снижения риска передачи вируса в кампусе, в дополнение к руководству, пожалуйста, также следуйте опубликованному Тайваньскому всеобъемлющему отчету по образованию. Министерством образования от 9 сентября 15 года (1110089052) письмом № XNUMX инструкция по проведению различных профилактических работ по эпидемии гриппа следующая:
(24) Внедрить принцип «не ходи на занятия или работу, если ты болен»: попросите заболевших гриппом носить маски, дайте им возможность правильно отдыхать, пополняйте запасы воды и получайте лечение в соответствии с указаниями врача, и как можно больше общайтесь с родителями, чтобы позволить учащимся отдохнуть дома в течение XNUMX дней после исчезновения симптомов. Вернуться в школу после закрытия.
(2) Усилить пропаганду санитарного просвещения среди преподавателей, сотрудников, студентов и родителей.
1. Выработайте хорошие гигиенические привычки: выработайте такие привычки, как частое мытье рук, соблюдение гигиены рук и органов дыхания, а также этикет при кашле. Старайтесь избегать входа и выхода из людных общественных мест с плохой циркуляцией воздуха. Если у вас респираторное заболевание, носите маску. симптомы; используйте маску для лица при чихании. Прикрывайте рот и нос бумагой или носовым платком или вместо этого используйте рукава, когда разговариваете с другими, старайтесь держаться на расстоянии более 1 метра;
2. Ведите здоровый образ жизни: умеренные физические нагрузки, достаточный сон и сбалансированное питание.
3. Обратите внимание на признаки опасности и как можно скорее обратитесь за медицинской помощью: Людям, инфицированным гриппом, рекомендуется сообщить об этом, если у них возникли затрудненное дыхание, одышка, цианоз (гипоксия, пурпурные или синие губы), кровавая или сгущенная мокрота. мокрота, боль в груди, изменения сознания, гипотония. При сохранении высокой температуры в течение 72 часов или других опасных признаках следует как можно скорее обратиться за медицинской помощью.
4. Поощрять вакцинацию против гриппа и напоминать учителям и учащимся, что если они едут в районы, где распространены инфекционные заболевания, во время зимних каникул или проходят академические обмены, они могут оценить свои потребности или принять вакцинацию и другие меры в соответствии с консультативными рекомендациями « Клиника туристической медицины».
(3) Обеспечить соответствующее оборудование и вспомогательную среду: обеспечить достаточное и подходящее оборудование и принадлежности для мытья рук на месте, поддерживать чистоту и вентиляцию классной комнаты, поддерживать просторное пространство, а также регулярно проводить уборку и дезинфекцию помещений и добавлять больше по мере необходимости; .
(4) Осуществлять эпидемический мониторинг и уведомление: всегда заботиться и обращать внимание на состояние здоровья и отпуска учащихся. Если у учащихся ненормальный статус отпуска, необходимо связаться с родителями, чтобы выяснить причины, если есть подозрение на кластерную инфекцию, уведомить об этом; местный отдел здравоохранения и составить отчет о безопасности в школе, а также сотрудничать с местными отделами здравоохранения для проведения эпидемических расследований и т. д.
3. Соответствующие рекламные материалы по санитарному просвещению были размещены в последних новостях Управления по академическим вопросам и доведены до сведения всей школы. В случае возникновения кластера гриппа следует как можно скорее уведомить школьный центр безопасности и центр физического и психического здоровья. можно ответить адекватно.