Kampusowy Obóz Pierwszej Pomocy 2.0

W naszej szkole przywiązujemy dużą wagę do zdrowia nauczycieli i uczniów. W trosce o bezpieczeństwo na terenie kampusu zainstalowano łącznie 26 AED. Jednakże większość nauczycieli i uczniów nie jest zaznajomiona z lokalizacją szkolnego AED. Według 105. corocznego badania satysfakcji z edukacji i szkoleń w zakresie pierwszej pomocy, 70% uczniów nie ma pewności co do lokalizacji szkolnego AED. W przypadku zdarzenia pierwszej pomocy na terenie kampusu, w którym potrzebny jest AED, większość nauczycieli i uczniów nie jest pewna, gdzie znajduje się AED, co może opóźnić możliwość udzielenia pierwszej pomocy. Z tego powodu nasza szkoła uruchomiła od 106 roku akcję „Poszukiwanie skarbów AED na terenie kampusu”, mając nadzieję, że poprzez akcję poszukiwania AED na terenie kampusu przyciągniemy więcej osób do zwracania uwagi na AED. Akcja ta spotkała się z entuzjastycznym przyjęciem ze strony uczniów i 82% uczniów uznano, że jest to bardzo znaczące działanie, należy rozszerzyć promocję, aby umożliwić udział większej liczbie osób. Z analizy wyników kwestionariusza „Poszukiwanie skarbów AED w kampusie” wynika, że ​​powody, dla których nauczyciele i uczniowie nie są pewni lokalizacji szkolnego AED, są następujące: (1) „Zewnętrzne pudełko AED jest pomarańczowe, więc pomyślałem, że to sprzęt przeciwpożarowy sprzęt” (2) „Wiem, że jest gdzieś w szkole, ale czytałem też, że widziałem go kilka razy, ale gdy chwilowo go szukałem, nie mogłem sobie przypomnieć, gdzie go widziałem.” (3 ) „AED nie jest częścią życia, więc tego nie zauważyłem.” (4) „Operowałem nim na zajęciach z resuscytacji krążeniowo-oddechowej. AED, AED wygląda inaczej w pudełku. Nie wiem, jak otworzyć. Zewnętrzne pudełko AED, aby otrzymać AED.”

Ponadto, według statystyk urazów na kampusach od 103 do 106 roku, stwierdzono, że najczęstszymi przyczynami urazów wśród studentów są otarcia, skaleczenia i skręcenia. Kiedy uczniowie leczą własne rany, często używają wody z kranu do czyszczenia ran, a do dezynfekcji ran używają alkoholu i fiołka. Nasza szkoła znajduje się u podnóża góry Muzha Guide. Ostatnio uczniowie często są użądleni przez pszczoły, co powoduje wysypki i obrzęki na skórze, powodujące zakażenia ran. Studenci nie mają wystarczającej wiedzy na temat pielęgnacji ran, a niewłaściwe opatrywanie ran może łatwo doprowadzić do zapalenia i infekcji rany. Planuje się zorganizowanie „Kampusowego Obozu Pierwszej Pomocy 2.0”, podczas którego studenci będą uczyć się umiejętności udzielania pierwszej pomocy, prostego prawidłowego leczenia ran, i radzić sobie z użądleniami pszczół i mrówek. Jak zapobiegać ranom i je leczyć, aby osiągnąć niezależne cele w zakresie zarządzania zdrowiem.