Applikazzjoni għal Bors ta' Ħajja

Prekawzjonijiet:

1. Dan il-proċess japplika biss għall-baġit tal-"Living Bursary" tal-Uffiċċju għall-Affarijiet Akkademiċi.

2. Bażi ta 'implimentazzjoni: Punti ewlenin tal-assenjazzjoni ta' boroż ta 'studju tal-ħajja tal-istudenti tal-Università Nazzjonali ta' Chengchi.L-Aħħar Avviż(ikklikkja fuq il-link)

3. Ħin ta 'l-ipproċessar: Il-perjodu ta' aċċettazzjoni se jitħabbar mill-Uffiċċju ta 'l-Affarijiet Barranin Ċiniżi kull sena.

4. Kundizzjonijiet tal-applikazzjoni:

(Waħda)Studenti bin-nazzjonalità tar-Repubblika taċ-Ċina bħalissa huma rreġistrati fid-dipartiment tal-ewwel grad tal-iskola tagħna.

       (60) Il-punteġġ akkademiku medju fis-semestru preċedenti kien ogħla minn XNUMX punt.

       (3) Dawk li ma ġewx ikkastigati b'demerit kbir jew ogħla (ħlief dawk li kienu negozjanti).

       (4) Dawk li jissodisfaw waħda mill-kundizzjonijiet li ġejjin:

                    1. Djar bi dħul baxx jew familji bi dħul baxx u medju.

                    2. Tfal minn familji b'ċirkostanzi speċjali.

                    3. Dawk li l-familji tagħhom iltaqgħu ma’ emerġenzi, li jikkawżaw diffikultajiet f’ħajjithom.

                    4. Id-dħul annwali tal-familja huwa inqas minn NT$90.

5. Dokumenti tal-applikazzjoni:

(1) Dokumenti li għandhom jiġu sottomessi flimkien (ħlief għall-istudenti tal-bidu):

1. Traskrizzjoni akkademika tas-semestru preċedenti.

2. Ċertifikat ta 'rekords ta' premju u kastig jew ċertifikat ta 'prestazzjoni tal-kondotta tas-semestru preċedenti.

(2) Dokumenti mehmuża skont il-kundizzjonijiet tal-applikazzjoni:

                    1.Tfal ta' familji bi dħul baxx, familji bi dħul medju baxx jew familji b'ċirkostanzi speċjali: familji bi dħul baxx,Ċertifikat għal familji bi dħul baxx u medju jew familji b'ċirkostanzi speċjali.

                    2.Studenti li l-familji tagħhom iltaqgħu ma’ emerġenzi u bidliet li kkawżaw diffikultajiet f’ħajjithom: tuturi jew counsellors fid-dipartimentDokumenti li juru l-awtentiċità taż-żjara uffiċjali.

                    3. Dawk li ma jaqgħux fl-istatus 1 jew 2 hawn fuq u li d-dħul annwali tal-familja tagħhom huwa inqas minn NT$90:

                      (1) Lista ta' informazzjoni komprensiva dwar id-dħul miksuba mill-IRS għad-dar kollha (inklużi l-ġenituri u l-konjuġi).

                      (2) Kopja tar-reġistrazzjoni tad-dar (fi żmien tliet xhur) jew kopja tar-reġistru tad-dar il-ġdid.

6. Ċertu numru ta’ postijiet jiġi ddeterminat kull sena abbażi tal-baġit tal-iskola, bi tfal minn djar bi dħul baxx, familji bi dħul medju baxx, familji b’ċirkostanzi speċjali u familji ta’ studenti jiffaċċjawF'każ ta' bidliet mhux mistennija jew diffikultajiet finanzjarji, tingħata prijorità.

7,000. Kull student se jirċievi allowance għall-għajxien fix-xahar ta 'NT$ 8 (inkluż sussidju għal prodotti sanitarji multipli), u se jinħareġ għal 6 xhur matul is-sena. In-numru ta’ sigħat ta’ tagħlim tas-servizz tal-ħajja ta’ kuljum fil-ġimgħa huwa ta’ XNUMXIs-sigħat huma l-ogħla limitu, mhux aktar minn 24 siegħa fix-xahar,

       Inkluż li jattendi lekċers jew li jservi bħala lekċers li jsiru minn diversi unitajiet ta’ tagħlim u amministrattivi tal-iskola kull senaRappreżentanti f'laqgħat fil-livell tal-iskola u laqgħat dwar l-affarijiet tal-kulleġġ16Siegha(Fosthom, mill-inqas 4 lekċers tal-karrieraSiegħa);

       In-numru ta 'sigħat ta' lecture għal gradwati ġodda se jitnaqqas bin-nofs, u l-perjodu ta 'tagħlim tas-servizz tal-ħajja se jkun sa l-aħħar ta' Ġunju ta 'dik is-sena..

30. Għal studenti li jirċievu stipendji tal-għajxien u li l-medja tal-prestazzjoni akkademika tagħhom fl-aktar semestru reċenti tilħaq l-ogħla XNUMX% tad-dipartiment, in-numru ta’ sigħat ta’ tagħlim tas-servizz tal-għajxien jista’ jiġi kkunsidrat.ikunu eżentati.

12. Ibgħat il- "Formola ta 'Valutazzjoni tal-Effettività tat-Tagħlim tal-Lecture" qabel tmiem is-sena (20 ta' Diċembru) lill-Uffiċċju tal-Affarijiet tal-Istudenti Ċiniżi Barranin għal reviżjoni komprensiva tal-effettività ġenerali tat-tagħlim (gradwati friski jridu jissottomettu l-formola tal-valutazzjoni qabel l-6 ta 'Ġunju).

għaxra,L-informazzjoni rilevanti bħal diversi lekċers ta’ tagħlim (16-il siegħa) li għandhom jattendu kull sena hija kif ġej:

       (4) Lekċers dwar l-iżvilupp tal-karriera (mill-inqas XNUMX sigħat)

                   1. Lectures mmexxija miċ-Ċentru tal-Karriera Għad-dettalji, jekk jogħġbok segwi l-aħħar aħbarijiet miċ-Ċentru tal-Karriera.

                   2. Lekċers dwar il-karriera organizzati minn unitajiet oħra ta' tagħlim jew amministrattivi fil-kampus.

       (12) Lezzjonijiet miżmuma minn diversi unitajiet amministrattivi u ta' tagħlim jew li jservu bħala rappreżentant f'laqgħat fil-livell tal-iskola u laqgħat akkademiċi (XNUMX-il siegħa)

                  1. Diversi tipi ta’ attivitajiet li jsiru minn diversi skejjel jew dipartimenti bħall-Iskola tan-Negozju u l-Akkademja tax-Xjenzi Soċjali, kif ukoll minn unitajiet amministrattivi fi ħdan l-iskola bħaċ-Ċentru tal-Arti u ċ-Ċentru tal-Fitness Fiżika.

                     Lezzjonijiet.

                  2. Iservi bħala rappreżentant fil-laqgħat tal-affarijiet tal-iskola, laqgħat amministrattivi, u laqgħat tal-affarijiet tal-kulleġġ tal-iskola.