2020 की शुरुआत से, दुनिया ने नए कोरोनोवायरस निमोनिया जैसे बड़े पैमाने पर संक्रामक रोग महामारी का अनुभव किया है, जिसने मानव जीवन शैली को जबरन बदल दिया है, इसने छात्रों के स्कूली जीवन को भी काफी हद तक बदल दिया है; राष्ट्रीय चेंगची विश्वविद्यालय में शिक्षकों और छात्रों के लिए समग्र शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य देखभाल प्रदान करना जारी रखने के अलावा, राष्ट्रीय चेंगची विश्वविद्यालय के शैक्षणिक मामलों के कार्यालय के शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य केंद्र ने भी स्वास्थ्य संवर्धन गतिविधियों को बढ़ावा देने के लिए हर संभव प्रयास किया है। महामारी के प्रसार के बीच स्कूल में शिक्षकों और छात्रों के शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य में सुधार।

101-112 वार्षिक स्वास्थ्य संवर्धन योजना, शिक्षा मंत्रालय द्वारा निर्धारित स्वास्थ्य संवर्धन स्कूलों के लिए स्वस्थ आसन, यौन शिक्षा और तंबाकू नुकसान की रोकथाम और नियंत्रण जैसे अनिवार्य विषयों का पालन करने के अलावा, स्वास्थ्य आवश्यकताओं का मूल्यांकन करने के लिए SWOT का भी उपयोग करती है। स्कूल में शिक्षकों और छात्रों, और छह प्रमुख स्वास्थ्य संवर्धन स्कूल योजनाओं का दायरा संरचना, योजना है: "खाने और चलने/स्वस्थ मुद्राओं के बारे में जानने के लिए शिक्षक का अनुसरण करें", "व्यसन मुक्ति जीवन ~ मैं युवावस्था में सबसे युवा हूं" , "प्यार की वजह से", आप हीरो बन सकते हैं! , तनाव राहत गतिविधियों की "सोल मूवमेंट" श्रृंखला।

हमें उम्मीद है कि हम महामारी के बावजूद स्वास्थ्य सुरक्षा के बारे में हर किसी में जागरूकता जगाना जारी रख सकते हैं और इसे अपने जीवन में लागू कर सकते हैं।

स्वस्थ मुद्रा

स्वास्थ्य और कल्याण मंत्रालय की राष्ट्रीय स्वास्थ्य सेवा ने कहा कि विश्व स्वास्थ्य संगठन (डब्ल्यूएचओ) मोटापे की डिग्री निर्धारित करने के लिए अपेक्षाकृत सरल, किफायती और आसानी से बढ़ावा देने वाली विधि बॉडी मास इंडेक्स (बीएमआई) का उपयोग करने की सिफारिश करता है बीएमआई जितना अधिक होगा, आपको मोटापे से संबंधित बीमारियों से पीड़ित होने की संभावना उतनी ही अधिक होगी।

बीएमआई = वजन (किलो) ÷ ऊंचाई (मीटर) ÷ ऊंचाई (मीटर)

18 वर्ष और उससे अधिक आयु के वयस्कों के लिए बीएमआई रेंज (समावेशी) क्या वजन सामान्य है?
बीएमआई<18.5 किग्रा/एम2 बीएमआई<18.5 किग्रा/एम2
18.5 किग्रा/एम2 ≤ बीएमआई<24 किग्रा/एम2 बधाई हो! "स्वस्थ वजन", इसे बनाए रखना जारी रखें!
24 किग्रा/एम2 ≤ बीएमआई<27 किग्रा/एम2 ओह! यदि आपका वजन "अधिक" है, तो सावधान रहें और जितनी जल्दी हो सके "स्वस्थ वजन प्रबंधन" का अभ्यास करें!
बीएमआई kg 27 किग्रा / एम 2 आह ~ "मोटापा", आपको तुरंत "स्वस्थ वजन प्रबंधन" का अभ्यास करने की आवश्यकता है!

109 शैक्षणिक वर्ष के पहले सेमेस्टर में हमारे स्कूल द्वारा नए छात्रों के लिए आयोजित शारीरिक परीक्षा के ऊंचाई और वजन माप परिणामों से पता चला कि कुल 4,024 नए छात्रों ने शारीरिक परीक्षा में भाग लिया, जिनमें से 2,388 मानक वजन के थे, जो 59.34% है। 645 लोग कम वजन वाले थे, यानी 16.03%; और 584 लोग अधिक वजन वाले थे, यानी 14.51%; आंकड़े बताते हैं कि हमारे स्कूल में लगभग 407% नए छात्रों की मुद्राएं असामान्य हैं। छात्रों को स्वस्थ मुद्राएं अपनाने के लिए प्रोत्साहित करना अभी भी एक महत्वपूर्ण मुद्दा है, इसलिए स्वस्थ मुद्रा कक्षाएं आयोजित की जाती रहेंगी।

टीम नियोजन के माध्यम से, हम डॉक्टरों, नर्सों, पोषण विशेषज्ञों, खेल और फिटनेस पेशेवरों और अन्य संबंधित क्षेत्रों को मार्गदर्शन प्रदान करने के लिए आमंत्रित करते हैं, और योजना बनाने के लिए व्याख्यान, प्रदर्शन, अभ्यास और पुरस्कार-आधारित उत्तर देने के तरीकों का उपयोग करते हैं "खाने और चलने/स्वस्थ रहने के बारे में समझने के लिए शिक्षक का अनुसरण करें" आसन" ", स्वस्थ भोजन के ज्ञान को बेहतर बनाने और स्वस्थ आसन को बढ़ावा देने और बनाए रखने के लिए नियमित व्यायाम करने में भाग लेने के लिए सभी स्कूल कर्मचारियों और छात्रों को आकर्षित और प्रोत्साहित करना।


धुएँ से होने वाले नुकसान की रोकथाम

हमारे स्कूल के संकाय, कर्मचारियों और छात्रों के स्वस्थ जीवन शैली सर्वेक्षण और 107 से 109 तक फ्रेशमैन शारीरिक परीक्षा के जीवन शैली सर्वेक्षण के अनुसार, हमारे स्कूल की धूम्रपान करने वाली आबादी का लगभग 2-3% पुरुष है, जिसमें स्नातक छात्रों की तुलना में अधिक पुरुष हैं विदेशी छात्र मुख्य धूम्रपान करने वाले जातीय समूह हैं, शैक्षणिक दबाव और साथियों के प्रभाव के कारण स्नातक छात्रों में विश्वविद्यालय के छात्रों की तुलना में धूम्रपान करने वालों का अनुपात अधिक है।

अपनी सांस्कृतिक पृष्ठभूमि और रहन-सहन की आदतों के कारण, विदेशी छात्र कहीं भी धूम्रपान करने के आदी हैं, जिससे परिसर में सेकेंड-हैंड और थर्ड-हैंड धूम्रपान होता है, जिससे शिक्षकों और छात्रों के स्वास्थ्य को खतरा होता है। इसलिए, परिसर में धूम्रपान करने वाली आबादी को कम करने, ताजी हवा को अपनाने और सकारात्मक तनाव राहत विधियों के माध्यम से हमारे स्कूल के कर्मचारियों और छात्रों के बीच स्वस्थ जीवन की आदतें विकसित करने के लिए, हम "परित्यक्त जीवन~युवा मैं सबसे छोटा हूं" गतिविधियों की एक श्रृंखला की योजना बनाने की योजना बना रहे हैं। "स्कूल के समग्र स्वास्थ्य को बनाए रखने और बढ़ावा देने के लिए संकाय, कर्मचारियों और छात्रों के लिए स्वस्थ रहने का माहौल; परिसर में धूम्रपान के खतरे की रोकथाम के नियमों के उल्लंघन के अन्य स्रोत ऑन-कैंपस कैटरिंग ऑपरेटर हैं। गैर-धूम्रपान क्षेत्रों में धूम्रपान उल्लंघन अक्सर होते हैं रेस्तरां भवन के कोनों के आसपास, और सिगरेट के टुकड़े हर जगह बिखरे हुए हैं। खानपान स्वच्छता प्रबंधन नियमों और अनुबंध प्रावधानों के अनुसार नियमों का पालन किया जाएगा, गैर-धूम्रपान क्षेत्रों में धूम्रपान निषिद्ध है और लोगों को धूम्रपान करने के लिए मार्गदर्शन किया जाएगा धूम्रपान क्षेत्रों में, जो लोग सुनने से इनकार करते हैं उन्हें स्वास्थ्य सुधार नोटिस जारी करने की बार-बार सलाह दें और अनुबंध निष्पादन इकाई से अनुबंध प्रावधानों के उल्लंघन को संभालने का अनुरोध करें।

यौन शिक्षा

本校於108.109年配合醫學通識課程瓣理之講座知識前後測,參與學生之進步分數分別為11.98分及30.4分;於108.109年針對新生的『性教育態度調查』各題目中,本校學生在於「我願意去嘗試擔任愛滋防治活動的志工服務」得分分別為3.75、3.72分,相較於其他題次得分偏低。

इससे पता चलता है कि एड्स की रोकथाम और स्वयंसेवी सेवाओं में भागीदारी के बारे में छात्रों की जागरूकता में अभी भी सुधार की गुंजाइश है, इसलिए स्वस्थ और सुरक्षित यौन अवधारणाओं को स्थापित करने के लिए "प्यार के कारण" गतिविधियों की एक श्रृंखला की योजना बनाने की योजना बनाई गई है।

प्राथमिक चिकित्सा शिक्षा

हमारे स्कूल का एक विशाल परिसर है। एनसीटीयू के शिक्षकों और छात्रों के जीवन सुरक्षा नेटवर्क को बेहतर बनाने के लिए, 102 से साल दर साल एईडी स्थापित किए गए हैं। 107 में, हमने एनसीटीयू की एईडी सुविधाओं के लिए एईडी सुरक्षित स्थान प्रमाणन के लिए आवेदन करना शुरू किया हमारे स्कूल के मौजूदा एईडी सुरक्षित स्थान प्रमाणन में सहायता करने की योजना। इकाई प्रमाणन अवधि की समाप्ति पर प्राथमिक चिकित्सा प्रशिक्षण से संबंधित पुन: प्रमाणन के लिए आवेदन करेगी।

इसके अलावा, स्वयं-बचाव और दूसरों को बचाने की बुनियादी क्षमता हासिल करने के लिए हमारे स्कूल के शिक्षकों और छात्रों के प्राथमिक चिकित्सा कौशल में सुधार करने के लिए, और हमारे स्कूल के शिक्षकों और छात्रों को परिसर में एईडी स्थापना के स्थान से अधिक परिचित कराने के लिए , ताकि महत्वपूर्ण क्षणों में तत्काल बचाव प्रदान करने के लिए, हमारे स्कूल के शिक्षकों और छात्रों की प्राथमिक चिकित्सा क्षमताओं को मजबूत करने के लिए "आप हीरो बन सकते हैं!" गतिविधियों की एक श्रृंखला की योजना बनाई गई है।

मानसिक स्वास्थ्य

कॉलेज में प्रवेश करने के बाद, व्यक्तियों को एक ही समय में कई रिश्तों और प्रणालियों के परिवर्तन का सामना करना पड़ता है, जैसे कि सीखना, जीवनशैली, पारस्परिक संपर्क, माता-पिता-बच्चे के रिश्ते, अंतरंग रिश्ते, करियर विकल्प आदि। व्यक्ति अपने और रिश्तों के लिए कड़ी मेहनत करना जारी रखते हैं। इस प्रक्रिया में, अदृश्य परिवर्तन जीवन का अनुभव, आत्म-अपेक्षाएं, और परिवार या समाज से अपेक्षाएं सभी व्यक्तिगत भावनाओं और निर्णयों को प्रभावित करते हैं। कई छात्र अक्सर तनाव महसूस करते हैं क्योंकि वे अपनी जरूरतों को नहीं समझते हैं, जो उनके शारीरिक और मानसिक विकास को प्रभावित करता है।

इसलिए, हमारे स्कूल की 111 और 112 वार्षिक मानसिक स्वास्थ्य संवर्धन योजना की सामग्री "तनाव राहत" की थीम के साथ संबंधित गतिविधियों का आयोजन करना होगा। हमें उम्मीद है कि तनाव राहत गतिविधियों की "सोल मूवमेंट" श्रृंखला के माध्यम से, हम अपने स्कूल का साथ दे सकते हैं विभिन्न जीवन चुनौतियों का सामना करने वाले छात्र तनाव प्रतिरोध में सुधार कर सकते हैं, जीवन के अर्थ और मूल्य की खोज कर सकते हैं और स्वस्थ मानसिक दृष्टिकोण के साथ स्कूली शिक्षा प्राप्त कर सकते हैं।


राष्ट्रीय चेंगची विश्वविद्यालय शारीरिक और मानसिक स्वास्थ्य केंद्र