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El Departamento Médico Ambulatorio del Grupo de Atención Médica se transformó en 98, y el Hospital Municipal Unido de Taipei estableció el Departamento Ambulatorio de la Universidad Nacional Chengchi para mejorar aún más la calidad de los servicios médicos, ampliar el alcance de los servicios y compartir recursos médicos con la comunidad. residentes. En febrero de 100, el grupo de atención médica y el centro de consulta psicológica se fusionaron en el "Centro de Salud Física y Física", convirtiéndose en el primer centro de salud en colegios y universidades del país en integrar servicios físicos y psicológicos, brindando a docentes y estudiantes una atención completa. gama de servicios "cuerpo" y "mente". El negocio principal de este centro incluye:Asesoramiento psicológico,cuidado de la salud,Aula de recursos,Tutoría,yDiversas actividades de promoción de la salud física y mental.Espera

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Para evitar que se produzcan brotes de influenza, implemente diversas medidas de prevención y control, y absténgase de asistir a clases o ir a trabajar cuando esté enfermo para mantener la salud de los profesores, el personal y los estudiantes.

一.依教育部113年1月4日臺教綜(五)字第1120129619號函轉衛生福利部疾病管制署112年12月27日疾管新字第1120400982號函(如附件)辦理。

111. Teniendo en cuenta que el país se encuentra actualmente en un período epidémico de influenza y las vacaciones de invierno están a punto de comenzar, para prevenir y reducir eficazmente el riesgo de transmisión en el campus, además del manual, siga también el Informe Integral de Educación de Taiwán emitido. Por carta del Ministerio de Educación del 9 de septiembre de 15 (1110089052) No. XNUMX, las instrucciones para el manejo de diversos trabajos de prevención de epidemias de influenza son las siguientes:

(24) Implementar el principio de "no vaya a clase ni a trabajar si está enfermo": solicite a las personas infectadas con influenza que usen máscaras, orínelas para que descansen adecuadamente, repongan agua y reciban tratamiento de acuerdo con las instrucciones del médico, y comunicarse con los padres tanto como sea posible para permitir que los estudiantes descansen en casa hasta XNUMX días después de que los síntomas desaparezcan. Regresar a la escuela después del horario laboral.

(2) Fortalecer la propaganda de educación sanitaria para profesores, personal, estudiantes y padres.

1. Establezca buenos hábitos de higiene: desarrolle hábitos como lavarse las manos con frecuencia, prestar atención a la higiene respiratoria y de las manos y la etiqueta al toser. Trate de evitar entrar y salir de lugares públicos concurridos y con mala circulación de aire. síntomas; use una mascarilla al estornudar. Cúbrase la boca y la nariz con papel o un pañuelo, o use las mangas cuando hable con otras personas, trate de mantenerse a más de 1 metro de distancia;

2. Mantener un estilo de vida saludable: ejercicio moderado, sueño adecuado y dieta equilibrada.

3. Preste atención a las señales de peligro y busque tratamiento médico lo antes posible: Se recomienda que las personas infectadas con la gripe avisen si tienen dificultad para respirar, dificultad para respirar, cianosis (hipoxia, labios morados o azules), esputo con sangre o espesado. esputo, dolor en el pecho, cambios de conciencia, hipotensión, si la fiebre alta dura 72 horas u otros signos peligrosos, debe buscar atención médica lo antes posible.

4. Fomentar la vacunación contra la influenza, y recordar a docentes y estudiantes que si viajan a zonas donde prevalecen enfermedades infecciosas durante las vacaciones de invierno o realizan intercambios académicos, pueden evaluar sus necesidades o tomar vacunas y otras medidas de acuerdo con las recomendaciones de consulta del " Clínica de Medicina del Viajero".

(3) Proporcionar equipo y entorno de apoyo adecuados: proporcionar equipos y suministros suficientes y adecuados para el lavado de manos en el lugar, mantener el aula limpia y ventilada y mantener un espacio espacioso; también implementar limpieza y desinfección ambiental con regularidad, y agregar más según sea necesario; .

(4) Implementar monitoreo y notificación de epidemias: siempre preste atención y atención a la salud y el estado de licencia de los estudiantes. Si los estudiantes tienen un estado de licencia anormal, se debe contactar a los padres para comprender las razones si se sospecha una infección grupal; unidad de salud local y realizar un informe de seguridad escolar, y cooperar con las unidades de salud locales para realizar investigaciones epidémicas, etc.

3. Se han colocado promociones relevantes de educación para la salud en las últimas noticias de la Oficina de Asuntos Académicos y se han comunicado a través de una carta a toda la escuela. Si ocurre un grupo de influenza, se debe notificar al centro de seguridad escolar y al centro de salud física y mental lo antes posible. posible responder adecuadamente.