Mga Asosasyon sa Estudyante"Balik sa lista sa pag-type" |
|
|
Mahimo ba ko mangutana kung unsa nga mga club ang naa sa among eskwelahan karon ug unsaon pag-apil?
|
Ang mga katilingban sa mga estudyante sa among eskwelahan gibahin sa unom ka dagkong mga kinaiya: mga grupo sa pagdumala sa kaugalingon sa mga estudyante, akademiko, artistic, serbisyo, panag-uban, ug pisikal nga kahimsog Sa pagkakaron, adunay gibana-bana nga 162 nga mga katilingban nga naglihok. Para sa mga pagpaila sa club, palihog adto online sa website sa National Chengchi Student Group Para makaapil, palihog kontaka ang nagdumala sa club. URL http://nccuclubs.nccu.edu.tw/xoops/html/modules/tinyd0/ |
|
|
Unsaon nako pag-apply aron makatukod og bag-ong katilingban?
|
(1) Kapin sa XNUMX ka mga estudyante niini nga unibersidad dungan nga nagpasiugda sa inisyatiba Sulod sa tulo ka semana human sa pagsugod sa matag semestre, pag-andam ug aplikasyon nga porma alang sa paglusad ug asosasyon sa mga estudyante, usa ka booklet sa mga pirma sa mga initiators, usa ka draft nga charter sa asosasyon sa mga estudyante ug uban pa. may kalabutan nga sinulat nga mga dokumento, ug isumiter kini sa Office of Student Affairs Extracurricular Activities Ang pagbalhin sa grupo susihon sa Student Association Review Committee. (2) Ang mga asosasyon sa mga estudyante nga gisusi ug giaprobahan kinahanglan nga maghimo usa ka miting sa establisemento sulod sa tulo ka semana aron pagsagop sa mga artikulo sa asosasyon, pagpili sa mga lider ug kadre sa mga asosasyon sa mga estudyante, ug pagdapit sa mga miyembro gikan sa grupo sa ekstrakurikular nga kalihokan sa Opisina sa Kalihokan sa Estudyante sa pagtambong. (3) Sulod sa duha ka semana human mapahigayon ang founding meeting, ang mga artikulo sa asosasyon sa organisasyon, listahan sa mga kadre ug miyembro, mga deskripsyon sa dagkong mga kalihokan, ug uban pa kinahanglang isumiter ngadto sa ekstrakurikular nga grupo sa Student Affairs Office alang sa pagrehistro sa establisemento sa dili pa ang mga kalihokan makasugod. (4) Kung kulang ang mga dokumento nga gilista sa nag-unang paragraph, ang grupo sa ekstrakurikular nga kalihokan sa Opisina sa Kalihokan sa Estudyante mahimong magsugo kanila sa paghimog mga pagtul-id sa sulod sa duha ka semana Kung mapakyas sila sa paghimo sa mga koreksyon sa sulud sa oras, ang ilang pagparehistro mahimo’g balibaran. |
|
|
Unsaon pag-apply alang sa mga kalihokan sa komunidad?
|
(1) Isumite ang plano sa kalihokan ug badyet sa kalihokan usa ka semana sa dili pa ang kalihokan. (2) Kung kini usa ka kalihokan sa gawas sa campus, kinahanglan nga mag-log in ka sa sistema sa emerhensya nga komunikasyon sa parehas nga oras Pagkahuman sa pagkumpirma, susihon kini sa tutor sa club ug ireport sa yunit sa underwriting sa kaluwasan sa estudyante alang sa umaabot nga pakisayran. Palihug timan-i: Ang mga estudyante nga motambong sa kalihokan kinahanglang iapil sa listahan. (3) Kompletoha ang report sa pondo sulod sa pito ka adlaw human matapos ang kalihokan. Kung adunay malangan, ang subsidy i-deduct sumala sa overdue period. |
|
|
Unsaon pag-apply aron mahunong ang operasyon sa katilingban?
|
(1) Kung ang usa ka katilingban adunay aktuwal nga mga kalisud sa pag-operate, kini mahimong mag-aplay sa pagsuspenso sa mga kalihokan sa katilingban (pagkatapos niini gitawag nga suspension) o pagkansela sa pagrehistro sa katilingban sa resolusyon sa kinatibuk-ang miting sa mga miyembro Kung imposible sa pagpatawag sa usa ka kinatibuk-ang miting sa mga miyembro, ang aplikasyon alang sa pagsuspinde sa katilingban himoon uban sa pagtugot sa club instructor. (2) Kung ang usa ka club wala pa sa aktwal nga operasyon sa sobra sa usa ka tuig ug wala gi-update ang kasayuran sa club sa Extracurricular Activities Section sa Student Affairs Office sulod sa usa ka tuig, ang tutor sa Extracurricular Activities Section sa Student Affairs Office mahimong mosumite ug aplikasyon alang sa pagsuspinde sa club ug isumite kini sa Student Club Appraisal Committee para sa resolusyon. (3) Kung ang usa ka gisuspinde nga asosasyon mapakyas sa pag-aplay alang sa pagpadayon sa mga kalihokan sa asosasyon sa sulod sa duha ka tuig pagkahuman sa pagsuspinde, ang pagrehistro sa asosasyon niini bawion. (4) Alang sa usa ka club nga gisuspinde, ang tawo nga nagdumala sa club kinahanglan, sulod sa usa ka bulan pagkahuman sa pagpahibalo gikan sa Extracurricular Activities Group sa Student Affairs Office, imbentaryo ang kabtangan sa club ug isumite ang lista sa kabtangan sa Extracurricular Activities Group sa Student Affairs Office alang sa safekeeping. Kung ang usa ka club mag-aplay aron ipadayon ang mga kalihokan ug makakuha og pagtugot gikan sa ekstrakurikular nga grupo sa mga kalihokan sa Opisina sa Kalihokan sa Estudyante, mahimo’g i-claim balik ang kabtangan nga gidumala sa nag-una nga parapo. |
|
|
Aduna bay mga magtutudlo ang club?
|
Ang mga club kinahanglan nga mo-hire og full-time nga mga miyembro sa faculty sa eskwelahan nga adunay kahibalo ug madasigon mahitungod sa club aron magsilbing mga instruktor sa club, ug mahimong mo-hire og espesyal nga mga eksternal nga magtutudlo base sa espesyal nga propesyonal nga mga panginahanglan sa club. Ang mga instruktor sa club gitudlo alang sa usa ka tuig sa akademiko Ang grupo sa ekstrakurikular nga kalihokan sa Opisina sa Kalihokan sa Estudyante mag-isyu sa usa ka sulat sa pagtudlo pagkahuman sa pagtugot sa prinsipal. |
|
|
Unsa ang Red Paper Gallery ug Red Paper Gallery Volunteer Group?
|
Sa ika-17 nga tuig sa Republika sa China, ang "Central Party School", ang gisundan sa National Chengchi University, gitudlo isip permanenteng dapit sa eskwelahan sa Red Paper Corridor sa Jianye Road. Niadtong Oktubre 72, 10, gipahigayon ang usa ka seminar para sa mga lider sa komunidad, nga ginganlan og Red Paper Gallery sa unang higayon Sukad niadto, ang Red Paper Gallery gipasa gikan sa henerasyon ngadto sa henerasyon ug nahimong duyan sa pag-ugmad sa mga talagsaong lider sa komunidad. Ang katuyoan sa Red Paper Gallery mao ang pagtabang sa mga lider sa komunidad ug mga kadre sa pagpalambo sa mga kapabilidad sa pagdumala sa komunidad ug espiritu sa pagserbisyo, pagpalambo sa pagbinayloay ug kooperasyon sa komunidad, ug pagduso sa kabag-ohan ug kalamboan sa komunidad. Ang sulod sa matag kalihokan miagi sa nagkalain-laing aspeto sa pagkolekta sa datos ug dugay nga pagpangandam Ang seminar naglaum nga magdala og bag-ong mga ideya ug inspirasyon sa mga kauban pinaagi sa nagkalain-laing mga lecture, obserbasyon, praktis, ug mga diskusyon, ug mahimong kinadak-ang grupo sa komunidad. pagdumala sa tabang. Ang serbisyo ug kabag-ohan mao ang sukaranan nga diwa sa Red Paper Gallery Magkat-on kita sa usag usa ug magdasig sa usag usa sa Red Paper Gallery, maghimo usa ka lainlain ug dato nga kultura sa komunidad, ug magbilin ug mabulukon nga mga panumduman sa atong mga tuig sa National Chengchi University. Ang mga estudyante nga miapil sa serbisyo sa Red Paper Gallery gitawag nga ekstrakurikular nga grupo nga "Red Paper Gallery Volunteer Group" ug responsable sa pagplano sa mga kampo ug mga kurso nga may kalabotan sa pagdumala sa tungatunga sa club (2-3 ka beses matag semestre). pagdumala sa may kalabutan nga mga kalihokan sa ekstrakurikular nga grupo kung gikinahanglan. |
|
|
Unsang mga kagamitan ang naa sa ekstrakurikular nga grupo aron manghulam ang mga estudyante? Asa ko makahulam niini?
|
(1) Extracurricular nga grupo: single-gun projector, digital camera (pagdala sa imong kaugalingong DV video tape), walkie-talkie (5 ka piraso), palihog pagdala sa imong kaugalingong AA batteries). (2) Kuwarto sa tagdumala sa Siwei Hall: balde sa tsa, megaphone, extension cord, event poster board, amplifier, mikropono. Ang duha sa mga kategorya sa ibabaw nanginahanglan og reserbasyon ug pagrehistro tulo ka adlaw sa wala pa ang kalihokan. (3) Kwarto sa administrador sa Fengyulou: folding tables, aluminum chairs, ug parasols para sa mga stall (gikan sa Lunes hangtod Biyernes gikan sa alas 9 sa buntag hangtod sa alas 5 sa hapon). |
|
|
Unsa ang pamaagi sa paghulam sa mga kagamitan?
|
(1) Ang audio-visual nga ekipo sa ekstrakurikular nga grupo mahimong ireserba sa sinugdanan sa matag bulan. (2) Mga kagamitan nga may kalabotan sa Siweitang: sulatan ang porma sa paghulam sa mga kagamitan (i-download ang porma sa web sa ekstrakurikular nga grupo) → selyo sa magtutudlo → dad-a ang ID sa opisina sa administrador sa Siweitang aron manghulam (mahimo ka mag-appointment daan) → balik ug kolektahon ang ID. (3) Fengyu Building related equipment: pun-a ang equipment borrowing form (i-download ang extracurricular group web form) → selyo sa tutor → dad-a ang ID sa opisina sa administrador sa Fengyu Building aron manghulam → iuli ang kagamitan ug kolektahon ang ID. |
|
|
Sa diin nga mga lugar kinahanglan nga maselyohan ang mga poster sa ekstrakurikular nga grupo? Aduna bay espesyal nga mga lagda?
|
(1) Kolum sa poster 1. Kini nga lugar nag-una nga nag-post og impormasyon bahin sa mga kalihokan nga gi-organisa o gi-co-organize sa lain-laing unit ug club sa eskwelahan. 2. Duha ra ka poster (walay limitasyon sa gidak-on) o leaflets ang mahimong i-post sa matag kalihokan sulod sa duha ka semana. 3. Kung kinahanglan nimo nga i-post kini, palihug ipadala kini sa ekstrakurikular nga grupo alang sa pagtimbre, ug mahimo nimo kini i-post sa imong kaugalingon. Kung matapos na ang petsa sa pag-post, palihug kuhaa kini dayon, kung dili kini irekord, konsiderahon ang marka sa pagtimbang-timbang sa club, ug ang mga katungod sa paggamit sa umaabot nga higpitan. (2) Announcement board sa bus waiting area sa Administration Building (karon temporaryo nga gisuspinde) 1. Kini nga lugar nag-una nga nag-post og impormasyon bahin sa mga kalihokan nga gi-organisa o gi-co-organize sa mga school units ug clubs. 2. Usa lamang ka poster (sulod sa A1 nga katunga sa bukas nga gidak-on) o leaflet ang mahimong i-post sa matag kalihokan sulod sa usa ka semana. 3. Kung kinahanglan nimo nga i-post kini, palihug ipadala kini sa ekstrakurikular nga grupo alang sa pagtimbre, ug mahimo nimo kini i-post sa imong kaugalingon. Pagkahuman sa petsa sa pag-post, palihug tangtangon kini sa imong kaugalingon, kung dili kini irekord ug ilakip sa marka sa pagtimbang-timbang sa club, ug ang umaabot nga mga katungod sa paggamit niini higpitan. (3) Mai side nga pahibalo board 1. Kini nga distrito mahimong mag-post og impormasyon mahitungod sa mga kalihokan nga gi-organisa o gi-co-organize sa lain-laing mga unit ug club sa eskwelahan. 2. Usa lamang ka poster (sulod sa A1 nga katunga sa bukas nga gidak-on) o leaflet ang mahimong i-post sa matag kalihokan sulod sa usa ka semana. 3. Kadtong kinahanglan mag post palihog ipadala sa extracurricular group Kini nga grupo magpadala ug staff para mag post sa alas XNUMX:XNUMX sa hapon kada adlaw.
※Panagana 1. Kung mag-post sa imong kaugalingon, palihug ayaw gamita ang double-sided tape (gidili gyud ang foam tape). 2. Kung gusto nimong tipigan ang poster sa kilid sa trigo pagkahuman, palihug ipahibalo daan ang ekstrakurikular nga grupo. 3. Kung adunay mga poster o publisidad nga dili aprobahan niini nga grupo nga gibutang sa ibabaw sa tulo ka mga dapit, sila tangtangon. |
|
|
Mahimo bang ibutang ang mga poster sa poster board sa Wind and Rain Corridor? Aduna bay espesyal nga mga lagda?
|
Ang bersyon sa poster sa Wind and Rain Corridor 1. Kini nga lugar mahimong mag-post og impormasyon bahin sa mga kalihokan nga gi-organisa o gi-co-organize sa nagkalain-laing units ug clubs sa eskwelahan. 2. Panahon sa pag-post: Palihug kuhaa ang poster sa dili pa ang "panahon sa pag-post" limitado sa usa ka bulan. Palihug kuhaa kini sa imong kaugalingon sa wala pa ang deadline sa pag-post. Kung mapakyas ka sa pagtangtang niini sa imong kaugalingon, ang uban mahimong tangtangon kini alang kanimo ug gamiton ang poster space. Kung ang poster labaw pa sa 3 ka adlaw pagkahuman sa deadline ug dili tangtangon sa iyang kaugalingon, kini maapil sa rekord sa paglapas. 3. Gidak-on sa poster: limitado sa gidak-on sa poster nga mas gamay kay sa A3 nga tul-id nga pormat. 4. Para sa uban pang pag-amping, palihog tan-awa ang "Wind and Rain Corridor Poster Board Management Regulations" ug "Posting Examples" sa eskwelahan. 5. Kung malapas ang mga hingtungdan nga regulasyon, bungkagon kini sa ekstrakurikular nga grupo, irekord ug ipahibalo, ug ilakip kini sa ebalwasyon ug pag-iskor sa club Kung ang paglapas moabot sa 3 ka beses sa usa ka semestre, dili na kini magamit pag-usab sulod sa 6 ka bulan pagkahuman sa petsa sa pagpahibalo. |
|
|
Unsa ang deadline alang sa pagsumite sa badyet sa club sa estudyante?
|
Matag semestre, ang mga plano sa kalihokan sa grupo sa mga estudyante ug mga aplikasyon sa subsidy sa pagpondo kinahanglang isumiter Sa prinsipyo, ang Oktubre 10 para sa unang semestre ug ang Marso 1 para sa ikaduhang semestre kinahanglang isumite sa may kalabotan nga magtutudlo sa ekstrakurikular nga grupo sa dili pa ang alas 3 sa hapon. . |
|
|
Giunsa ang pag-aplay alang sa mga subsidyo sa pondo sa komunidad?
|
Pag-aplay kausa sa sinugdanan sa matag semestre Ang matag club kinahanglan magsumite usa ka summary sa plano sa kalihokan sa grupo sa mga estudyante ug lamesa sa badyet sa kalihokan sumala sa oras sa pagpahibalo sa ekstrakurikular nga grupo, nga naglista sa mga pondo nga gikinahanglan alang sa tanan nga mga kalihokan sa panahon (gikinahanglan nga dagkong mga kalihokan ug mga kalihokan sa proyekto. sa pagsumite sa usa ka sulat sa pagplano ), ang ekstrakurikular nga grupo maghan-ay niini ug isumite kini ngadto sa Student Group Fund Review Committee alang sa pagsusi. |
|
|
Unsa nga mga kalihokan ang kinahanglan ilakip sa badyet?
|
Hangtud nga kini usa ka kalihokan nga gikatakda nga ipahigayon sa matag club, ang gibanabana nga aktwal nga mga numero sa lainlaing mga pondo nga gikinahanglan kinahanglan nga planohon daan ug ilista sa detalye. Alang sa dili kasagaran nga mga kalihokan sa proyekto, palihug ilakip ang usa ka detalyado nga plano sa kalihokan (kung ang plano wala pa makompleto sa semestre, mahimo kini ilisan sa miaging report sa mga resulta sa kalihokan), aron ang komite sa pagrepaso maka-refer niini ug makadesisyon. ang rason ug kantidad sa subsidy. |
|
|
Giunsa paggahin ang pundo sa club sa eskuylahan?
|
Ang pagrepaso sa mga pundo sa club dungan nga gihisgutan sa Student Group Fund Review Committee ug gipatuman sukad sa 92 academic year. Ang mga membro sa komite sa pagrepaso, dugang sa dean, ang lider sa ekstrakurikular nga grupo sa kalihokan, ang magtutudlo sa unom ka klase sa mga grupo sa estudyante sa ekstrakurikular nga grupo sa kalihokan, ang presidente sa unyon sa estudyante, ang direktor-heneral sa gradwado student society, ug ang chairperson sa unom ka klase sa student group committee kay ex officio members, sila gilangkuban sa mga estudyante. Ang Komite sa Pagrepaso gipatawag sa Dean of Students. Ang mga pundo sa club gibahin sa adlaw-adlaw nga mga kalihokan, dagkong mga kalihokan sa proyekto, mga serbisyo sa komunidad, mga proyekto sa moral ug mga proyekto sa pag-alagad, nga gisubli sa gilain nga mga kalihokan sa adlaw-adlaw nga adunay 40%, ang dagkong mga kalihokan sa proyekto adunay 10%, ug mga serbisyo sa komunidad, moral mga proyekto ug mga proyekto sa serbisyo total 50% . |
|
|
Unsa ang akong buhaton kung ako adunay mga pagduhaduha bahin sa mga sangputanan sa pasiuna nga pagrepaso sa mga pondo sa club?
|
Ang usa ka hangyo alang sa pagsusi pag-usab mahimong isumite sa Komite sa Pag-audit sa sulod sa 10 ka adlaw pagkahuman sa pag-anunsyo, apan sa prinsipyo ang mga kalihokan lamang kung diin gisumite ang pasiuna nga pagrepaso ang limitado. Ang mga aktibidad nga wala masumiter para sa preliminary review, masipyat man o bag-o lang nadesisyonan, iklasipikar isip 15% sa temporaryong subsidy sa kalihokan, ug pagahatagan og subsidyo sa mga extracurricular group tutor base sa ilang pagkabuotan. |
|
|
Unsa man ang akong buhaton kung ang mga kalihokan nga nadesisyonan nga ma-subsidize sa miting sa pagrepaso sa pondo wala ipahigayon sa semester?
|
Ang club kinahanglan maghatag usa ka sinulat nga katin-awan aron dili maapektuhan ang subsidy sa pondo alang sa sunod nga semestre. |
|
|
Makadawat pa ba ko og subsidyo alang sa mga kalihokan nga wala pa masumite sa saktong oras?
|
Kung ang report nalangan tungod sa mga hinungdan nga dili mahatag sa katilingban mismo ug ang report nalangan daan, ang bug-os nga subsidy ihatag gihapon kung walay report, ang subsidy mahimong 90% sulod sa usa ka bulan, 80 % sulod sa duha ka bulan, ug 70% sulod sa labaw sa tulo ka bulan kalkulado base sa orihinal nga kantidad sa subsidy. |
|
|
Unsa ang mga pamaagi sa subsidy alang sa mga kalihokan sa kompetisyon?
|
Kung kini usa lamang ka subsidy alang sa bayad sa pagparehistro, kini limitado sa duha ka mga koponan, ug kini limitado sa duha ka beses matag semestre, ug direkta nga i-report sa magtutudlo kung adunay uban nga mga butang nga subsidy, kinahanglan kini hisgutan sa miting sa ekstrakurikular nga grupo. |
|
|
Mahimo bang mag-organisa ang lain-laing matang sa mga katilingban og "hiniusang kalihokan sa komunidad"?
|
Ang lainlaing mga klase sa club mahimong maghiusa sa usag usa aron maorganisar ang "mga kalihokan sa joint club" Ang prinsipyo sa subsidy alang sa hiniusang kalihokan sa matag klase sa club matag semester, usa ka higayon ingon usa ka prinsipyo, ug ang kantidad gilimitahan sa 5,000 yuan, apan usa ka pasundayag. report kinahanglan isumiter ingon nga kasinatian Para sa mga katuyoan sa kabilin. |
|
|
Giunsa ang pag-apply alang sa sertipiko sa ekstrakurikular nga kalihokan?
|
I-download ug sulati ang "Application Form for Certificate of Extracurricular Activities" gikan sa website sa ekstrakurikular nga grupo → Type sumala sa standard specifications → Pagdugang ug usa pa ka photocopy kung gikinahanglan → Review sa organizer → Sign by the leader of the group → Seal by the organizer . Mubo nga sulat: (1) Palihog i-attach ang may kalabutan nga mga materyales sa sertipikasyon alang sa mga posisyon o mga kalihokan sa mga katilingban (mga departamento ug mga katilingban); ang mga instruktor ug magtatambag sa mga katilingban (mga departamento ug mga katilingban) Pagsuporta nga mga dokumento nga gipirmahan sa magtutudlo o presidente. (2) Tulo ka adlaw sa pagtrabaho ang gikinahanglan aron mag-aplay alang sa usa ka sertipiko sa kalihokan sa Intsik ug Ingles Kung adunay bisan unsang mga pagbag-o, kinahanglan ang dugang nga mga adlaw sa pagtrabaho. |
|
|
Mag-organisa ba ang among eskuylahan sa pagbansay sa club cadre?
|
Ang ekstrakurikular nga grupo nagpahigayon ug "kampo sa pagbansay sa lider sa grupo sa mga estudyante" matag semestre, nga sagad nailhan nga Red Paper Gallery; Atol sa tulo ka adlaw ug duha ka gabii nga kalihokan, ang mga estudyante nakakat-on sa pagplano sa kalihokan, kahanas sa komunikasyon ug pagtinabangay, ug gipauswag ang ilang kahibalo ug pagsabot sa ubang mga club atol sa kalihokan. Ang "Administrative training" gihimo sa sinugdanan sa matag semestre aron ang mga estudyante adunay mas klaro nga ideya sa paghulam sa mga lugar nga may kalabotan sa eskuylahan, kagamitan, pag-post sa mga poster ug paggamit sa mga pondo. Dugang pa, adunay mga mid-term nga kurso sa Red Paper Gallery aron mapalig-on ang pagbansay sa mga kadre sa komunidad. |
|
|
Unsang internasyonal nga mga kalihokan ang mahimong magamit sa mga estudyante alang sa mga subsidyo sa pagpondo sa eskuylahan?
|
Ang mga grupo sa estudyante sa among eskuylahan (lakip ang mga indibidwal) nga nag-apil sa internasyonal nga mga kalihokan sa estudyante, lakip ang mga pagbisita sa kultura, serbisyo sa pagboluntaryo, mga miting sa pagbinayloay sa komunidad, kompetisyon sa kompetisyon, pagbisita sa obserbasyon, ug pagbansay, tanan mahimong maproseso subay sa "National Chengchi University Student Participation in International Mga Kalihokan sa Estudyante Scholarship ug Bursary" "Mga Prinsipyo" aron mag-aplay alang sa mga subsidyo. Ang sakup sa mga subsidyo sa kalihokan sa internasyonal nga estudyante nga magamit sa kini nga scholarship naglakip sa: mga kalihokan nga gi-organisar sa eskuylahan o giimbitahan nga moapil, mga kalihokan nga girekomenda sa eskuylahan, mga kalihokan nga gi-organisar sa mga grupo sa estudyante o giimbitahan nga moapil, ug mga kalihokan nga giapil sa mga indibidwal. |
|
|
Giunsa ang pag-aplay sa mga estudyante alang sa subsidyo aron makaapil sa internasyonal nga mga kalihokan?
|
Kung kinahanglan nimo nga mag-aplay alang sa usa ka iskolar aron makaapil sa internasyonal nga mga kalihokan, palihug sulati ang "Application Form for Scholarships for National Chengchi University Students to Participate in International Student Activities" labing menos usa ka bulan sa wala pa ang petsa sa kalihokan (alang sa mga detalye, palihug tan-awa ang pag-download sa porma sa ekstrakurikular nga grupo sa http (://osa.nccu.edu.tw/tw/Extracurricular Activities Group/Regulatory Forms/Form Download), ug ilakip ang mga porma sa aplikasyon, plano, transcript, autobiographies, ug uban pa, ug isumite ang mga aplikasyon sa Extracurricular Activities Group sa Academic Affairs Office. Kini nga grupo magdapit sa mga magtutudlo gikan sa eskwelahan sa pagporma og usa ka review committee aron sa pagrepaso, ug ang mga resulta sa pagrepaso ipahibalo ngadto sa aplikante nga grupo (mga estudyante). |
|
|
Unsa ang mga pamatasan sa pagrepaso sa scholarship Kung makadawat ka usa ka subsidy alang sa internasyonal nga mga kalihokan gikan sa among eskuylahan, giunsa nimo kini ireport? Aduna bay may kalabutan nga mga obligasyon?
|
Kini nga scholarship nag-una nga gibase sa pag-subsidize sa mga tiket sa hangin. Ang kantidad sa scholarship gibahin sa partial nga mga subsidyo, ug ang mga estudyante gikan sa mga kabus nga pamilya makadawat ug pinalabi nga subsidyo. Kadtong makadawat niini nga scholarship ug bursary kinahanglan nga mosumite sa ilang kasinatian sa panghitabo (lakip ang mga electronic file ug hard copies), mga litrato sa panghitabo, ug mga may kalabutan nga mga dokumento (mga resibo sa pagpalit sa tiket, boarding pass, electronic nga mga tiket) sulod sa duha ka semana human sa kalihokan, kadtong mga ulahi nga nagsumite mobalik o mapakyas sa pagsumite sa impormasyon nga kanselahon ang ilang mga subsidyo. Kadtong makadawat sa subsidy kinahanglan nga moapil sa internasyonal nga mga resulta sa presentasyon nga miting sa kalihokan sa sinugdanan sa matag semestre ug ang internasyonal nga panag-ambit nga miting sa Chaozheng Freshman Camp aron ipahayag ang ilang personal nga mga kasinatian. |
|
|
Unsaon pag-apply alang sa pagtukod sa usa ka grupo sa estudyante?
|
1. Ang pagtukod sa mga asosasyon sa mga estudyante kinahanglan nga marehistro. 2. Ang mga pamaagi sa aplikasyon ug pagparehistro alang sa mga asosasyon sa mga estudyante mao ang mosunod: (1) Labaw sa XNUMX ka mga estudyante niini nga unibersidad dungan nga nagpasiugda sa inisyatiba Sulod sa tulo ka semana human sa pagsugod sa matag semestre, ang aplikasyon nga porma alang sa paglunsad sa usa ka asosasyon sa mga estudyante, ang signature book sa mga initiators, ang draft nga asosasyon sa mga estudyante nga charter ug uban pang may kalabutan nga sinulat. ang mga dokumento kinahanglang isumite sa Opisina sa Kalihokan sa Estudyante alang sa pagbalhin sa Komite sa Pagrepaso sa Asosasyon sa Estudyante. (2) Ang mga asosasyon sa mga estudyante nga girepaso ug giaprobahan kinahanglan nga maghimo ug usa ka miting sa establisemento sulod sa tulo ka semana aron pagsagop sa mga artikulo sa asosasyon, pagpili sa mga lider sa asosasyon sa mga estudyante ug mga kadre, ug paghangyo sa mga kawani gikan sa Opisina sa Kalihokan sa Estudyante nga motambong ug maghatag giya. (3) Sulod sa duha ka semana human sa founding meeting, ang mga artikulo sa asosasyon sa organisasyon, listahan sa mga kadre ug miyembro, deskripsyon sa dagkong mga kalihokan, ug uban pa kinahanglang isumiter ngadto sa Opisina sa Kalihokan sa Estudyante alang sa pagparehistro sa dili pa magsugod ang mga kalihokan. (4) Kung ang mga dokumento nga gilista sa nag-una nga parapo kulang, ang Opisina sa Kalihokan sa Estudyante mahimong magsugo kanila sa paghimog mga pagtul-id sa sulod sa duha ka semana Kung mapakyas sila sa paghimo sa mga pagkorihir sulod sa limitasyon sa oras, ang ilang pagrehistro mahimong ibalibad. |
|
|
Unsay angay iapil sa charter sa asosasyon sa mga estudyante?
|
Ang charter sa asosasyon sa mga estudyante kinahanglan nga magtino sa mosunod nga mga butang: 1. Ngalan. 2. Katuyoan. 3. Organisasyon ug responsibilidad. 4. Mga kondisyon alang sa mga miyembro sa pag-apil, pag-atras gikan, ug pagtangtang sa katilingban. 5. Mga katungod ug obligasyon sa mga miyembro. 6. Quota, awtoridad, termino sa katungdanan, pagpili ug pagtangtang sa mga kadre. 7. Meeting convening ug resolution nga mga pamaagi. 8. Paggamit ug pagdumala sa mga pundo. 9. Pagbag-o sa mga Artikulo sa Asosasyon. 10. Ang tuig, bulan ug adlaw diin ang mga artikulo sa asosasyon giporma. Ang charter sa asosasyon sa mga estudyante kinahanglan nga pirmahan sa sponsor. |
|
|
Kanus-a magamit ang "Emergency Communication System alang sa Mga Kalihokan sa Grupo sa Estudyante"?
|
Aron tukma nga masabtan ang oras, lokasyon, mga personahe, ug uban pa sa mga grupo sa estudyante nga nagpahigayon sa mga kalihokan sa gawas sa campus, ang eskuylahan naggamit usa ka mekanismo sa emerhensya nga komunikasyon sa mga emerhensya ug espesyal nga nagtukod usa ka "Emerhensya nga Sistema sa Komunikasyon alang sa Mga Kalihokan sa Grupo sa Estudyante." Ang mga grupo sa estudyante sa among eskuylahan nagpahigayon sa mga kalihokan sa gawas sa campus, kinahanglan nimo nga mag-log in sa "Mga Kalihokan sa Grupo sa Estudyante sa Emergency Communication System" |
|
|
Unsa ang proseso sa operasyon sa "Mga Kalihokan sa Grupo sa Estudyante sa Emergency Communication System"?
|
1. Tawo nga nagdumala sa mga kalihokan sa grupo sa estudyante: (1) Kinahanglan ka nga mosulod sa website sa eskwelahan 1 ka semana sa wala pa (kinaugalingon nga mga kalihokan) o 2 ka semana sa wala pa (dagko nga mga kalihokan) sa gawas sa campus nga mga kalihokan, ug i-klik ang "Student Group Activities Emergency Communication Login System" ubos sa "Mga Estudyante" ug "Mga Serbisyo sa Impormasyon " ”, pag-log in sa impormasyon nga may kalabotan sa panghitabo. (2) I-print ang porma sa aplikasyon sa kalihokan ug listahan sa mga partisipante. (3) Kauban sa plano sa kalihokan sa grupo sa estudyante, isumite kini sa yunit sa pagtudlo alang sa sinulat nga pagrepaso. 2. Yunit sa pagtambag: (1) Paghimo ug sinulat nga pagrepaso ug pag-apruba. (2) Countersign sa grupo sa suporta sa estudyante aron pagdumala sa "Pag-apruba sa Espesyal nga Assyerto sa Aksidente alang sa Insurance sa Grupo sa Estudyante". (3) Isulod ang "Extracurricular Activity Group Information System" ubos sa "Administrative Management System" sa eskwelahan, i-klik ang "Emergency Communication Activity Information" ug kumpirmahi ang resulta sa pagrepaso sa kalihokan. (Alang sa unang higayon nga paggamit, palihug adto sa "Administrative Information System" sa eskwelahan, "System Installer", ug "Administrative Management System" aron i-install ang "Extracurricular Activities Group Information System") (4) Magpadala ug email aron ipahibalo ang nagdumala sa kalihokan ug ang deputy commander sa military training room. 3. Kuwarto sa pagbansay sa militar: (1) Pagsulod sa website sa eskwelahan ug i-klik ang "Emergency Contact Record System para sa Student Group Activities" ubos sa "Faculty and Staff" ug "Information Services" aron masubay ang dynamics sa off-campus nga mga kalihokan sa mga grupo sa estudyante. (2) Sa kaso sa emerhensya o panginahanglan, kinahanglan nimong kontakon ang tawo nga nagdumala sa panghitabo o tawo nga kontak sa emerhensya, ug irekord ang komunikasyon sa sistema. |
|
|
Naa bay piano sa eskwelahan nga pwede nako mahulam para sa praktis?
|
Ang mga piano magamit alang sa paghulam sa Arts Center ug Siwei Hall. (1) Target: Ang mga estudyante (mga indibidwal) niini nga unibersidad gikinahanglan nga magparehistro alang sa usa ka sesyon (XNUMX minuto) kada semana kada semester. (2) Application form: Palihug adto sa Siwei Hall aron sulatan kini. (3) Bayad: NT$XNUMX kada semestre (pagkahuman sa pagparehistro, bayri ang bayronon sa opisina sa kahera sulod sa tulo ka adlaw, ug isumite ang resibo sa opisina sa tagdumala sa Siwei Hall alang sa kumpirmasyon). (4) Oras sa praktis: Sumala sa pahibalo sa ekstrakurikular nga grupo, 8 am hangtod 5 pm kada adlaw. (5) Mga Nota: 1. Atol sa praktis, palihog ipakita ang imong student ID card ug pirma ngadto sa tagdumala sa Siwei Hall sa dili pa gamiton. 2. Porma sa aplikasyon: Ang porma sa aplikasyon alang sa pagparehistro sa praktis kinahanglang iproseso sa site. 3. Dili tugotan nga magpraktis sa pagkanta para sa Culture Cup (lain nga time slot ang gihikay) |
|
|
Asa nako makuha ang hard copy sa aplikasyon para sa paghulam sa venue?
|
Palihug adto sa homepage sa National Chengchi University ug pilia ang "Administrative Units" → "Student Affairs Office" → "Extracurricular Activities Group" → i-klik ang "Download Forms" sa lista sa wala → pangitaa ang "07. Venue Borrowing" ug imong buhaton tan-awa ang listahan sama sa mosunod:
1. Ang kalihokan sa Siwei Hall ug Yunxiu Hall nag-agos sa lamesa sa panginahanglan sa serbisyo sa audio-visual 2. Application form alang sa paghulam sa mga ekipo alang sa ekstrakurikular nga mga grupo 3. Application form para sa paghulam sa mga ekipo para sa ekstrakurikular nga mga grupo (paghulam ug folding table, parasol, lingkoranan) (Fengju Building) 4. Application form para sa paghulam sa mga ekipo para sa ekstrakurikular nga mga grupo (Siwei Tang) 5. Ang Siweitang naghatag ug eskedyul sa bayad sa paggamit 6. Ang Fengyulou Yunxiu Hall naghatag ug eskedyul sa bayad sa paggamit 7. Listahan sa impormasyon sa lugar nga lugar sa grupo sa ekstrakurikular nga kalihokan 8. Ang grupo sa ekstrakurikular nga mga kalihokan mahimong makahulam sa lainlaing mga lugar sumala sa iskedyul |
|
|
Giandam nako ang papel nga porma alang sa pag-aplay alang sa pag-abang sa lugar Unsaon nako pagbayad ang bayad?
|
1. Pagsumite og aplikasyon sa paghulam gamit ang porma sa report sa kalihokan sa grupo sa estudyante labing menos duha ka semana sa dili pa ang kalihokan, ug kompletoha ang mga pamaagi sa paghulam sulod sa duha ka semana. 2. Human maaprobahan ang venue, ang bayad kinahanglang ibayad sa cashier department sa eskwelahan usa ka semana nga abante. (Photocopy) Usa ka kopya sa resibo ang ilakip sa kaso alang sa pagproseso. 3. Isumiter ang kopya sa papel (slip) ug bayad (photocopy) nga resibo sa gihulaman nga venue ngadto sa tagdumala sa venue alang sa kompirmasyon. Nakompleto sa ibabaw ang mga pamaagi sa paghulam sa lugar. Legal nga basehan: Giamendar ug gipasa sa 572nd Executive Conference niadtong Mayo 16, 1990 |
|
|
Unsang mga matang sa kagamitan sa eskuylahan ang magamit alang sa paghulam alang sa mga kalihokan sa estudyante?
|
1. Nag-abang si Fengyulou og mga ekipo (folding table, parasol, lingkoranan) ug uban pang kagamitan. 2. Ang Siwei Hall nanghulam og mga ekipo sama sa megaphones, tea buckets, school flags, small wireless amplifiers, extension cords, ug guitar speakers. 3. Audio-visual (single-gun projector, digital camera) ug uban pang kagamitan. |
|
|
Giunsa pagkuha ang porma sa aplikasyon sa kagamitan sa pautang?
|
Palihug adto sa homepage sa National Chengchi University ug pilia ang "Administrative Units" => Pilia ang "Student Affairs Office" => Pilia ang "Extracurricular Activities Group" gikan sa may kalabutan nga link => I-klik ang "Online Services" => Pangitaa ang "Venue Borrowing" sa pag-download sa file, ug imong makita Ang listahan mao ang mosunod: Paghulam sa lugar Porma sa aplikasyon alang sa paghulam sa mga kagamitan gikan sa ekstrakurikular nga kalihokan sa pagtudlo nga grupo-Siweitang (IOU) Application form alang sa pag-abang (paghulam) sa mga ekipo gikan sa extracurricular activity guidance group (IOU) Porma sa aplikasyon alang sa paghulam sa mga kagamitan gikan sa Extracurricular Activities Tutoring Group - Fengjulou (IOU) |
|
|
Giunsa paghulam sa mga club sa estudyante ang mga kagamitan?
|
1. Pun-a ang porma sa paghulam sa kagamitan ug hangyoa ang magtutudlo sa pagtimbre niini alang sa pagtugot. 2. Pun-a ang porma sa paghulam sa kagamitan ug hangyoa ang magtutudlo sa pagtimbre niini alang sa pagtugot. 3. Pun-a ang porma sa paghulam sa kagamitan ug hangyoa ang magtutudlo nga selyohan kini alang sa pagtugot. |
|
|
Unsa ang kinahanglan nga hatagan pagtagad sa mga estudyante kung manghulam sa mga kagamitan gikan sa kwarto sa pagdumala sa trabahante?
|
1. Paghulam sa kagamitan gikan sa Fengyu Tower ug Siweitang: (1) Kon manghulam ka ug ekipo, kinahanglan nga imong hisgotan ang oras sa pagkuha nga daan ug magreserba ug oras aron makat-on unsaon pag-operate niini. (2) Kung manghulam, kinahanglan nimo nga maampingon nga susihon ug sulayan sa personal aron makumpirma nga ang kagamitan naglihok sa husto. (3) Ang mga ekipo kinahanglang gamiton nga maampingon, tipigan sa hustong paagi, ug bayran sa presyo kon madaot. (4) Ang prinsipyo sa paghulam sa mga ekipo mao ang paghulam niini sa samang adlaw ug iuli kini sa dili pa ang udto sa sunod nga adlaw. (5) Kung ang loan dili ibalik sa sulud sa oras, ang awtoridad sa paghulam masuspinde base sa kaseryoso sa kaso ug iapil sa pagkalkula sa mga resulta sa pagtimbang-timbang sa club. (6) Sa pag-abang sa mga ekipo, palihog adto sa Siwei Hall aron magpareserba una, ug dayon adto sa cashier team aron mobayad. (7) Sa pagkuha sa mga ekipo, ang student ID card o ID card kinahanglang temporaryong tipigan sa dihang iuli ang mga ekipo, ang ID card kinahanglang ibalik; (8) Walay reserbasyon nga gikinahanglan sa paghulam sa mga folding table, parasol, ug mga lingkoranan Kinahanglan lang nimo nga ipakita ang imong ID aron makahulam niini. 2. Manghulam ug audio-visual nga kagamitan gikan sa Siweitang: (1) Ang nanghulam kinahanglan nga nakatambong sa usa ka sesyon sa pagbansay sa paggamit sa audio-visual nga kagamitan. (2) Kon manghulam ka ug ekipo, kinahanglan nga imong hisgotan ang oras sa pagkuha nga daan ug magreserba ug oras aron makat-on unsaon pag-operate niini. (3) Kung manghulam, kinahanglan nimo nga maampingon nga susihon ug sulayan sa personal aron makumpirma nga ang kagamitan naglihok sa husto. (4) Ang adlaw-adlaw nga algorithm alang sa paghulam sa mga kagamitan gibase sa prinsipyo sa paghulam niini sa wala pa ang udto sa adlaw ug ibalik kini sa wala pa ang udto sa sunod nga adlaw Ang matag paghulam limitado sa duha ka adlaw, ug ang prinsipyo tulo ka beses matag semester. (5) Ang mga ekipo kinahanglan nga gamiton sa pag-amping ug tipigan sa husto Kung ang kadaot tungod sa dili husto nga paggamit, ang orihinal nga presyo kinahanglan nga bayran. (6) Ang mga ekipo kinahanglan nga ibalik sulod sa limitasyon sa panahon Kung dili ibalik sulod sa limitasyon sa panahon, ang awtoridad sa paghulam masuspinde base sa kagrabe sa kaso ug ilakip sa kalkulasyon sa mga evaluation sa club. (7) Para mag-abang og audio-visual equipment, palihog adto sa Siwei Hall para magpareserba una, ug dayon adto sa cashier team aron mobayad. (8) Sa pagkuha sa audio-visual nga kagamitan, kinahanglan nimo nga temporaryo nga tipigan ang imong student ID card o ID card kung iuli ang mga kagamitan, ang ID card ibalik. |
|
|
Unsa ang mga sumbanan alang sa pagtimbang-timbang ug pag-iskor sa club sa estudyante ug unsa ang mga butang sa pag-iskor?
|
Ang ebalwasyon sa club gibahin sa duha ka kategorya: "usual evaluation" ug "tinuig nga ebalwasyon". (50) Daily evaluation (accounting for 1%), evaluation items naglakip sa: 2. Pagplano ug pagpatuman sa club activities 3. Paggamit ug pagmentinar sa club office ug equipment room 4. Paggamit sa mga activity venues, equipment ug posters ug literature materials Post 5. Ang mga opisyal sa club motambong sa mga miting ug mga kalihokan sa pagtuon XNUMX. Ang mga miyembro sa club mo-log in ug mogamit sa website sa club o electronic bulletin board. (50) Annual evaluation (accounting for 1%), evaluation items naglakip sa: 2. Organizational operations (organizational charter, annual plan and management operations) 3. Society data preservation ug information management 4. Financial management (funds control and Product storage) XNUMX Pagpasundayag sa kalihokan sa club (mga kalihokan sa club ug pagkat-on sa serbisyo). |
|
|
Giunsa gilangkuban ang mga evaluator sa club sa estudyante?
|
(1) Adlaw-adlaw nga ebalwasyon: Ang ekstrakurikular nga grupo sa paggiya sa kalihokan ug mga magtatambag sa club mopahigayon og mga ebalwasyon base sa mga kamatuoran sa mga kalihokan atol sa tuig sa pagtungha. (2) Tinuig nga ebalwasyon: Ang ebalwasyon hiniusang gihimo sa mga propesyonal sa sulod ug gawas sa eskuylahan, mga representante sa mga instruktor sa club, mga representante sa mga grupo nga nagdumala sa kaugalingon sa mga estudyante, ug mga chairman sa lainlaing komite sa club sa mga estudyante. |
|
|
Unsa ang mahitabo sa mga club nga dili moapil sa pagtimbang-timbang sa club?
|
Sumala sa mga probisyon sa Artikulo 6, Parapo 10 sa School's Club Assessment and Observation Implementation Key Points, ang mga club nga wala moapil sa ebalwasyon isumite ngadto sa Student Club Evaluation Committee, ug depende sa mga sirkumstansya, sila hatagan og berbal nga pahimangno, ug ang tanan nga pinansyal nga subsidyo o uban pang mga katungod sa club masuspinde alang sa semester. |
|
|
Unsa nga mga kategorya ang mahimo nakong maapil sa National Chengchi University Art Exhibition? Unsa ang mga pagdili sa espesipikasyon?
|
Adunay Western painting nga grupo, Chinese painting nga grupo (limitado sa dili molapas sa upat ka tiil sa bugas nga papel sa diha nga bug-os nga giablihan), photography grupo (ang mga buhat nag-una base sa NCTU campus ug magtutudlo ug estudyante nga mga kalihokan, nga gidugangan sa duol nga estilo sa komunidad, ug ang gidak-on kinahanglan nga 12 × 16 pulgada), mga poster nga Disenyo nga grupo (ang trabaho gibase sa tema sa anibersaryo sa eskuylahan, ug ang una nga draft kinahanglan isumite sa gidak-on nga A3. Kadtong gipili alang sa poster sa anibersaryo sa eskuylahan kinahanglan makompleto ang poster sa anibersaryo sa eskuylahan), ug adunay usa usab ka grupo sa kaligrapya (palihug hangyoa ang Chinese Literature Department sa pagdumala niini, ug ang mga mananaog nga mga buhat ipakita sa National Chengchi University Art Exhibition). |
|